隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)共產(chǎn)黨在不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，也高度重視對(duì)廣大黨員的教育和培養(yǎng)，在這樣的背景下，19屆6中全專題黨課應(yīng)運(yùn)而生，成為新時(shí)代加強(qiáng)黨員教育的重要載體，本文將從黨課背景、內(nèi)容解讀、重要意義等方面，對(duì)“19屆6中全專題黨課”進(jìn)行全面深入的探討。

黨課背景

19屆6中全專題黨課，是在黨的十九屆六中全會(huì)精神指引下，為進(jìn)一步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨員思想政治教育而開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，此次黨課是在我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期舉行的，具有極其重要的意義。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，本次黨課將重點(diǎn)學(xué)習(xí)全會(huì)精神，引導(dǎo)廣大黨員深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)提出的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略部署和重大任務(wù)。

2、加強(qiáng)黨員思想政治教育，通過黨課，加強(qiáng)對(duì)黨員的思想政治教育，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念，提高政治素質(zhì)。

3、專題研討交流，組織黨員就當(dāng)前熱點(diǎn)問題進(jìn)行研討交流，提高黨員的理論水平和思維能力。

4、表彰先進(jìn)典型，通過表彰優(yōu)秀黨員和先進(jìn)基層黨組織，激勵(lì)廣大黨員積極投身黨的各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命貢獻(xiàn)力量。

重要意義

1、有利于加強(qiáng)黨員思想政治教育，通過黨課，使廣大黨員深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，增強(qiáng)黨性觀念，提高政治素質(zhì)。

2、有利于推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，通過黨課，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。

3、有利于提高黨員的理論水平和思維能力，通過專題研討交流，引導(dǎo)黨員深入思考問題，提高理論水平和思維能力，為更好地履行黨員職責(zé)奠定基礎(chǔ)。

4、有利于激發(fā)黨員的積極性和創(chuàng)造力，通過表彰優(yōu)秀黨員和先進(jìn)基層黨組織，樹立榜樣，激發(fā)廣大黨員的積極性和創(chuàng)造力，推動(dòng)黨的各項(xiàng)工作取得新的更大成就。

實(shí)際行動(dòng)

學(xué)習(xí)黨課不僅僅是理論上的學(xué)習(xí)，更是要將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，廣大黨員要以本次黨課為契機(jī)，切實(shí)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，做到知行合一。

1、堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念，廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念，始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng)。

2、積極投身工作，發(fā)揮模范作用，黨員要立足本職崗位，積極投身各項(xiàng)工作，發(fā)揮先鋒模范作用，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，廣大黨員要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求。

4、密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，黨員要密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和群眾觀念。

“19屆6中全專題黨課”是新時(shí)代加強(qiáng)黨員教育的重要載體，廣大黨員要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，加強(qiáng)思想政治教育，提高理論水平和思維能力，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。